kun aloitin U of T, olin huolissani paljon siitä, kuinka vaikeaa yliopisto todella olisi.

lukiota varten menin kansakouluun, jolla oli vahva akateeminen maine. Nyt kun olen yliopistossa, opiskelen valtiotieteitä. * Huomaa, että jos sinulla on erilainen lukiokokemus tai olet eri yliopistossa, saatat nähdä asiat hyvin eri tavalla. Mutta, tässä on joitakin asioita Olen itse huomannut, että erottaa lukion akateemikot yliopiston tutkijat.

tietokone istuu pöydällä kynttilöiden kanssa.

Analyysi > Muisti.

lukiossa muistan itse asiassa opiskelleeni paljon kokeita varten. Erityisesti minun History 12 Luokka, minun odotettiin muistaa jokainen yksityiskohta jokaisesta merkittävästä historiallisesta tapahtumasta 20th century (ughh). Niinpä yliopistoon tullessani oletin, että kokeisiin opiskelu ja esseisiin valmistautuminen vaatisivat minulta samaa.

luettelo kirjallisista termeistä

, mutta huomasin aika nopeasti, että humanististen ja yhteiskuntatieteiden kokeet vaativat minua tuntemaan suuret ideat. Mitä lukemat, minun piti ymmärtää tärkeimmät väitteet teoreetikot olivat tekemässä ja pystyä vertailemaan ja kontrastia näitä ajatuksia. Mutta sen tietäminen, mitä sanottiin tietyllä sivulla lukemassani, ei todellakaan ollut tarpeellista.

joten yliopistossa opiskellessani varmistan, että keskityn kokonaiskuvaan ja opettelen analysoimaan, enkä opettelemaan ulkoa.

pienestä isoon.

lukiossa minulla oli myös useita pienempiä tehtäviä lukukautta kohden. Nämä olivat enemmän matalia panoksia, koska saatoin mokata pari enkä pilata koko arvosanaani. Mutta yliopistossa useimmilla yhteiskuntatieteiden tai humanististen tieteiden luokilla on vain muutama merkittävä tehtävä lukukautta kohden, mikä voi tehdä tai rikkoa jälkeni. Koska paine on niin kova, aloitan aikaisin ja pysyn rauhallisena!

 raportti oikeuttaa "Insights on the Exilic Position: Exploring the Archives of Harold Morrey Smith"
35-sivuisen raportin, jonka kirjoitin ensimmäisenä vuonna!

mutta niin kauan kuin ymmärrän tehtävän kunnolla, annan itselleni riittävästi aikaa ja otan yhteyttä professoriin tai TA: han kysymyksillä, saan hyvän arvosanan.

vapaus … käytä sitä viisaasti!

suurin ero lukion ja yliopiston välillä lienee se, miten luokat on järjestetty. Lukiossa vietin paljon aikaa tunneilla. Opettajani opetti periaatteessa kaiken tarvittavan siitä, mitä opiskelin.

mutta yliopistossa vietän paljon vähemmän aikaa tunneilla. Se ei tarkoita, että olen rentouttava ulkopuolella luokan vaikka-että vapaa-aikaa, minun odotetaan oppia paljon materiaalia omasta, ja viettää tuntikausia tekemässä minun lukemat. Kaikkea, mitä minun tarvitsee tietää kokeissani, ei opeta opettajalta— paljon minun on opittava itsenäisesti, luokan ulkopuolella.

pidän siis huolen, että aikataulutan vapaa-aikani oikein, jotta opin sen lisämateriaalin.

henkilön viikkoaikataulusta kertova kirja

Leave a comment

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.