Paul A. Kirschner (1951) on arvostettu yliopistoprofessori Alankomaiden avoimessa yliopistossa sekä vieraileva Kasvatustieteen professori, jonka erityisenä painopisteenä on opettajankoulutuksen oppiminen ja vuorovaikutus Oulun yliopistossa, jossa hänelle myönnettiin myös kunniatohtorin arvo (doctor honoris causa). Hän toimi aiemmin Kasvatuspsykologian professorina ja Fostering Effective, Efficient and nautinnollinen Learning environments (FEEEL) – ohjelman ohjelmajohtajana Alankomaiden avoimen yliopiston Welten Institutessa, Learning, Teaching, and Technology-tutkimuskeskuksessa. Hän on kansainvälisesti tunnustettu kasvatuspsykologian ja opetussuunnittelun asiantuntija. Hän on tutkija American Educational Research Association ja Netherlands Institute for Advanced Study in the Humanistics and Social Science. Hän oli International Society for the Learning Sciences (ISLS) puheenjohtaja vuosina 2010-2011, sekä ISLS CSCL: n hallituksen että seuran toimeenpanevan komitean jäsen ja hän on AERA Research Fellow (ensimmäinen eurooppalainen, joka sai tämän kunnian). Tällä hetkellä hän on alankomaalaisen Foundation for University Computing Facilities-säätiön (SURF WTR) tieteellis-teknisen neuvoston jäsen ja oli Alankomaiden opetusneuvoston jäsen ja siten opetusministerin neuvonantaja (2000-2004). Hän on päätoimittaja Journal of Computer Assisted Learning, associate editor of Computers in Human Behavior, ja on julkaissut kaksi erittäin onnistunut kirjoja: Ten Steps to Complex Learning (nyt sen toinen tarkistettu painos ja käännetty/julkaistu Koreassa ja Kiinassa) ja Urban Legends about Learning and Education. Hän toimitti myös kaksi muuta kirjaa (visualising Argumentation and What we know about CSCL). Hänen osaamisalueitaan ovat vuorovaikutus oppimisessa, yhteistyö oppimisessa (computer-supported collaborative learning) ja oppimisen säätely.

Leave a comment

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.