認知障害は広範囲に研究されている。 認識された病因の認知障害の範囲があり、不確実な病因の認知障害の多くのタイプがあります。 しかし、高い知性と天才の病因は、制御された科学的方法を用いて研究されることはめったにありません。 通常の知性を持っている個人と比較して、知性の高いレベルを持っている個人の脳の間にどのような違いがありますか?

知性とは何ですか?

もちろん、知性の定義自体は完全にしっかりとした定義ではありません。 人間の間で認識された認知能力のほんの一部の側面を挙げると、学術的知性、芸術的天才、社会的知性、および感情的知性があります。 学問的知性でさえ、分析能力、読解力、問題解決などの分野に細分することができます。

しかし、知性の様々なカテゴリの間では、高度に知的であるとみなされる人々は、一般的にその知性を使用して生活の課題をナビゲートすることができ、認知欠損のいずれかのタイプを有するとみなされる個人は、一般的に日常生活を管理するために必要な社会的または実践的なタスクをナビゲートすることが困難であるという点で一般的な共通性がある。 したがって、IQテストは認知能力の完璧なバロメーターからはほど遠いですが、それはピアと比較して、特定の種類の書かれた分析的な問題を解決する個 高いIQスコアを持つ人々の脳活動を見て科学的研究は、”知性”を作るものにいくつかの有用な洞察を提供することができます。”

知的な人々の脳を評価する研究研究

いくつかの興味深い研究研究は、平均レベルを超えるIQを持つ人々は、平均IQスコアを持つ人々とは異なる領域を使 スロベニアの以前の研究の1つは、IQが127以上(高度に知的であると分類される)の人々が、タスクを解決する際に脳のさまざまな領域をより効率的に使 数年後の別の研究研究では、IQが124以上の参加者と同様の結果が示されました。 今回は、分析的な問題を解決するだけでなく、感情を特定するように求められました。 高度に知的な個人は、通常の平均的な知性を持っていた参加者とは、これらのタスクを解決するために脳の異なる部分を使用しました。

これはどういう意味ですか?

この種の情報の利点は、脳活動に基づいて人々を”スマート”または”スマートではない”というラベルにロックすることにはありません。 非常に知的な個人の脳活動を研究することの利点は、通常の知性の人々、またはさらに重要なのは、人生の課題をナビゲートするのに苦労している人々が、より効果的な方法で人生のタスクを実行できるようにするために、訓練、学習、またはより認知的に熟練することができる方法のロックを解除することにあります。 認知運動が認知的、社会的、または感情的な課題をより効果的に解決する方法を人々に教えることが可能であれば、知性の生来の欠損を克服して人々に

どのようにあなたの患者の認知障害を克服するために脳の訓練のアイデアにアプローチしますか?

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