私が教師として働き始めたとき、私は社会的相互作用図を作成する方法に したがって、私は自分のガイドを作成することにしました。

このステップバイステップガイドでは、ソシオグラムの作成方法のプロセスについて説明します。 新しい学年のいくつかの週について、私は通常、彼らがうまく働く三人を書き留めて学生に尋ねます。

クラス全体が集まったときにこれを行うことが重要だと思います。 誰かが病気のために学校から家にいる場合は、すべての子供たちが学校に戻るまで待ってください。 完全で信頼できるソシオグラムを持つためには、誰もが関与する必要があります。

そして、ここで私はこの仕事を続ける方法です。

「うまく働く」という質問は、私が尋ねるために使用する3つの質問の最初の質問であり、私は他の質問と区別するために青色で始まります。

異なる質問のための異なる紙の色。

すべての生徒は青い紙を手に入れ、3人のクラスメートの選択肢をリストアップするように頼んだ(非常に控えめ)。

私はその後、青い紙を収集し、他の二つの色を続けています:”あなたはより多くを再生したいと思います誰のための黄色?”と緑のために”あなたは誰の隣に座ってみたいですか?”

クラスの後、私はソシオグラムを描き始めます。

まず、生徒ごとに円を描きます。

次に、initals/namesを追加し、誰が誰を選ぶかの間に矢印を描き始めます。 クラス全体が描かれているとき、あなたは彼らが彼らの名前を目指した多くの矢頭を持っているので、どれが一緒に働くのが人気があるかを見ます。

スタート各人(円)のすべての着信矢印をカウントします。 入ってくる矢印(赤い円)がない場合、あなたの意図がグループワークを行うことであれば、あなたからのサポートを必要とする人かもしれません。 緑色の円(5つ以上の矢印)が最も人気のある人ですが、この特定の質問についてのみ覚えておいてください。”.

ソシオグラムでは、どの学生がお互いを選択したかを確認することもできます(緑色の線で示されています)。 点線の緑色の線は、グループがあることを示しています(それらはお互いを選択しています)。

その後、他の質問と同じように続けます。 これを行うには時間がかかりますが、結果は同時に非常に貴重です。

どのくらいの頻度でソシオグラムを作成する必要がありますか?

私のために働いてきた経験則は、学校の学期ごとに二度ソシオグラムを使用することです。 私はそれを用語に数週間を行う最初の時間は、その後、用語の左約一ヶ月があるとき。 実際には、わずか数ヶ月で学生間の社会的相互作用にどのような大きな変化が起こるかを見ることは非常に興味深いものです。 ソシオグラムが異なる測定値の間で同等であることは非常にまれです(ほとんどありません)。 ただし、関連性の高い公正な比較を行うことができますので、異なる測定値で同じ質問をすることを忘れないでください。

必要に応じて、歪んだソシオグラムを”修正”するための行動を余儀なくされた場合(クラス/グループの相互作用に関する除外や問題を明確に見た場合)、ソシオグラムのフォローアップを行う必要がある場合があります。 それから、もちろん、各学期にはより多くのソシオグラムがあり、私は何人かの教師が毎月新しい図をフォローアップすることを知っています。

長所と短所は何ですか?

描かれた社会図を通して、あなたはクラス内の社会的星座とグループの形成の概要を得るための良い機会を得ることができます。 大きな利点は、他の多くのツールよりも優れた簡単な方法で除外を明確にできることです。 グループのコンステレーションを改善するための措置を講じた後、新しいソシオグラムを介して対策が意図した効果を持っていたことを確認する場合は、後でフォローアップすることができます。

他のすべての文書と同様に、itがどのように使用されるかについて専門的かつ倫理的でなければならず、ソシオグラムは一度分析を必要とします。 結果はどのように解釈されるべきであり、あなたはそれらをどのようにしますか? すべてをコンパイルするのはかなり広範で時間のかかる仕事です。 それはソシオグラムに来るとき、それはある意味で不利です。 Sociogramを詳細に読んで、さまざまな部分を理解することは非常に複雑になる可能性があります(すべての図が上記の親友sociogramほど簡単ではありません…)。 教師としてあなたが間違った結論を出さないことが重要です。

教師はまた、どの子供たちが人気があるかに注意する必要があります。 子供が多くの人に接触しているからといって、子供が多くの人と遊びたいという意味ではありません。 何人かの子供はいつも連絡されることを困難に見つけるかもしれない。 たぶん、あなたは無意識のうちにその子供に高い要求を置きますか?

肯定的な質問だけしましょうか?

いいえ、必ずしもそうではありません。 また、

  • のような否定的な言葉sentencesの文章を使用することもできます。
  • あなたは誰と仕事をしたくないでしょうか?
  • あなたは誰と遊びたくないでしょうか?

否定的な基準はすべて、あまり楽しんでいない活動と好きではない活動を示しています。 これらの基準は、関係の間に存在する抵抗と拒絶を明らかにすることを目的としています。 これは、人々が関係で特によく一致していないかを示しています。

しかし、否定的な質問は学生にとって挑戦的であり、学生を不快にさせる可能性があることに注意してください。 これまでのところ、私は肯定的な質問だけを使用しており、彼らはグループと社会的相互作用の分析のための十分な基礎を私に提供してくれました。

PDFにソシオグラムテンプレートはありますか?

sociogramの作成をもう少し早く開始するために、私は既製のテンプレートを探していました。 私はいくつかのオンラインを見つけましたが、彼らは非常に複雑でユーザーフレンドリーではありませんでした。 だから私はあなたが使用して幸せ以上のものであることを私自身の基本的なテンプレートを作成しました。 それは非常に基本的ですが、まだから開始するには良いベースにすることができます。 ダウンロードボタンをクリックして簡単にダウンロードできるように、pdfとして保存しました。

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