Paul A. Kirschner (1951) Er Fremstående Universitetsprofessor Ved Det Åpne Universitetet I Nederland, Samt Gjesteprofessor I Utdanning med spesiell vekt På Læring og Samhandling I Lærerutdanning Ved Universitetet I Oulu, Finland hvor han også ble hedret Med En Æresdoktorgrad (doctor honoris causa). Han var tidligere professor I Pedagogisk Psykologi og Programdirektør FOR Fostring Effective, Efficient and Enjoyable Learning environments (FEEEL) – programmet ved Welten Institute, Research Centre for Learning, Teaching and Technology Ved Open University Of The Netherlands. Han er en internasjonalt anerkjent ekspert innen pedagogisk psykologi og instruksjonsdesign. Han er Stipendiat I American Educational Research Association og Nederland Institute For Advanced Study I Humaniora og Samfunnsvitenskap. Han Var President For International Society For The Learning Sciences (ISLS) i 2010-2011, medlem av BÅDE ISLS CSCL Board og Executive Committee Of Society, og han er EN AERA Research Fellow (den Første Europeiske til å motta denne æren). HAN er for tiden medlem Av Det Vitenskapelige Tekniske Råd For Stiftelsen FOR Universitets Databehandlingsanlegg (SURF WTR) I Nederland og var medlem av det nederlandske Utdanningsrådet og var som sådan rådgiver for Utdanningsministeren (2000-2004). Han er sjefredaktør For Journal Of Computer Assisted Learning, associate editor Of Computers in Human Behavior, og har utgitt to svært vellykkede bøker: Ten Steps to Complex Learning (nå i sin andre reviderte utgave og oversatt/publisert I Korea Og Kina) og Urban Legends om Læring og Utdanning. Han har også co-redigert to andre bøker (Visualizing Argumentation And What we know about CSCL). Hans kompetanseområder inkluderer samhandling i læring, samarbeid for læring (datastøttet samarbeidslæring) og regulering av læring.

Leave a comment

Din e-postadresse vil ikke bli publisert.